ブックタイトル神栖市総合計画 後期基本計画

概要

神栖市総合計画 後期基本計画

第Ⅱ編 後期基本計画第２章 分野別計画第３節 人を育み、若者をそだてるまちづくり59第１節第２章第Ⅱ編第２節第２章第Ⅱ編第３節第２章第Ⅱ編第４節第２章第Ⅱ編第５節第２章第Ⅱ編第６節第２章第Ⅱ編第７節第２章第Ⅱ編第８節第２章第Ⅱ編第３章第Ⅱ編第１章第Ⅱ編序論第Ⅰ編資料編施策の体系１ 幼児の発達特性等に対応した幼稚園教育の充実２ 地域や保護者に開かれた幼稚園経営の推進３ 幼稚園・保育所・小学校の連携および接続の促進４ 子育て支援を図る幼児教育相談の充実幼児教育５ 研修体制の改善充実主な施策の概要と方向性１ 幼児の発達特性等に対応した幼稚園教育の充実施 策 概 要 ・ 方 向教育環境の充実・幼児がのびのびと主体的活動を育むことができる教育環境の整備・充実を図ります。・「遊び」を通じて、幼児が主体的に活動できる教育環境を整備します。・一人ひとりの個性を尊重しながら社会性や協調性を培う幼児期にふさわしい学びの展開に努めます。発達に応じた指導の充実・発達の特性や実情を考慮した適切な指導計画を作成し、引き続き学びの連続性を踏まえた指導の充実に努めます。・幼児の特性に応じ、生きる力を育む学習を「遊び」を通じて実践します。・教材・教具を工夫し、主体性を伸ばします。障害児・外国人幼児等の指導の充実・障害を持つ幼児や日本語の不自由な外国人幼児等に配慮した、きめ細やかな指導体制の充実を図るため、必要に応じて生活指導員または補助教諭の配置に努めます。・幼児一人ひとりの実態に合わせ、適切な発達相談や日本語指導に努めます。・幼児の相談教室「おはなしひろば」や日本語指導教室との連携を図ります。