ブックタイトル広報さくらがわ 2014年11月1日号 No.221

概要

広報さくらがわ 2014年11月1日号 No.221

平成27年９月■任期／平成30日26年９月26日～■主平成■任期／平成な経30年歴９／月桜川23日26年市議会議員谷島知子氏（真壁町塙世地区）10月14日～市村香氏（真壁町下谷貝地区）塙世・担当地区／真壁町真壁、田、谷や島じま知と子もこ氏市いち村むら香かおる氏就任仁平実氏（本郷地区）市監査委員に本郷、堤上、西飯岡、大泉行情・担当地区／東区１・２・３、政市の動き報仁に平へい実みのる氏飯島重男氏（本木地区）金敷・担当地区／中丸木、福泉、飯いい島じま重し男げお氏市農業委員に３氏就任対象：桜川市内５中学校第３学年調査人数：444人調査内容：国語，数学，生徒質問紙（学校質問紙は教員対象）お詫びして、次のように訂正いたします。～教員研修・教職員の取組）」のグラフ表記に誤りがありました。システムの不本紙前号（具合№２か１ら９）「、に中掲学載校しのた学本校調質査問結紙果（に個つにい応てじ、た分指析導学習状況調査の結果小・中の学校全国学力・訂お正詫びと平成26年度75-３指導室（?１１１、内58線３２１６）-５１１１・■問合先／教育委員会教育いて検討します。アとして活用することにつ・地域人材を学習ボランティを位置付けます。学習内容を取り上げる場面・年間指導計画に、発展的な◇今後の対応の活用ポート（補助）や外部講師・ボランティアによる授業サれた授業・発展的な学習内容を取り入▽課題が見られた内容かしている。析し、生徒の指導に十分生・これまでのテスト結果を分大画面ＴＶを利用している。・授業では、コンピュータやポートに取り組んでいる。・放課後を利用した学習サを付ける授業を行っている。・国語の指導として、書く習慣○成果が見られた内容が見られました。応じた指導」では、やや課題果が見られましたが、「個にに向けた取組等」の内容に成「国語科の指導」「学力向上■学校質問紙では・・・中学校5さくらがわ2014.12.1